Imagem ilustrativa. Freepik.Focada em contribuir com ensino e promoção de competências socioemocionais nas escolas, a Plataforma IDEM, desenvolvida por psicólogas com larga experiência escolar, junto da Vetor Editora, empresa cinquentenária com foco em pesquisa, desenvolvimento e geração de conhecimento para a área psicológica, neuropsicologia, organizacional e educacional; conta com soluções educacionais que geram avanços nas instituições de escolares.
Regina Crestani, co-autora do IDEM, psicóloga e consultora educacional, explica que uma das soluções que contempla o teste são as trilhas de aprendizagem socioemocionais. Elas atendem a faixa etária de mais vulnerabilidade psíquica e social que é a adolescência. “Essa é uma fase em que os jovens acabam lidando com diversos desafios e contratempos envolvendo o convívio social, mudanças corporais, ansiedade. Por isso, é preciso que essa intervenção dentro das escolas seja conduzida por profissionais capacitados, conta a profissional. “Com a IDEM o aluno conta com suporte de um tutor direto na plataforma, auxílio da professora virtual, que reporta o feedback em cada conflito enfrentado no game, no ambiente escolar, familiar, social”, completa ela.
De acordo com um mapeamento de 2021 do Instituto Ayrton Senna, em parceria com a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, foram observadas quedas em todas as competências socioemocionais de todos os anos escolares analisados, com as habilidades de amabilidade (ou gentileza) e autogestão sendo as mais afetadas. Os dados também mostram que 36,5% dos estudantes percebiam pouca ou nenhuma capacidade de praticar a empatia.
Aprendizagem de competências socioemocionais
Com o IDEM as instituições de ensino podem oferecer apoio aos estudantes, uma vez que a plataforma avalia a aprendizagem de 5 competências descritas pela BNCC, Base Nacional Comum Curricular, são elas: autoconsciência, autogestão, habilidades de relacionamento, consciência social e tomada de decisão responsável. “O aluno percorre as trilhas gamificadas que direcionam a tais questões. Feito isso, a gestão escolar consegue acessar dados gráficos com o resultado individual por turma, escola, além de informações, por meio de gráficos comparativos, sobre como os alunos iniciaram as trilhas e como finalizaram. A partir da análise é possível adotar medidas para gerenciar conflitos e também construir atividades dentro da sala de aula que auxiliem na aprendizagem, além da construção de um ambiente mais saudável”, completa Regina.
Preparação para o mercado de trabalho
A educadora, que trabalha há 31 anos no meio educacional, reforça que desenvolvimento de competências socioemocionais tem se tornado cada vez mais necessárias nas grades curriculares como, por exemplo, o componente curricular Projeto de Vida. Ele pode auxiliar nas demandas atuais do mercado de trabalho. Mais do que contar com a tecnologia para impulsionar o processo, é preciso olhar com atenção para os resultados obtidos e pensar em iniciativas e ações que coloquem em prática esse desenvolvimento que deve ser contínuo.
Sobre a Vetor Editora:
Fundada há 56 anos, a Vetor Editora é uma empresa voltada para pesquisa, desenvolvimento e geração de conhecimento, por meio da publicação de testes psicológicos, instrumentos multidisciplinares e livros destinados às áreas de psicologia, fonoaudiologia, neuropsicologia, pedagogia, psicopedagogia, educacional e outras. Destaque no 25º Top Of Mind de RH na categoria "Tecnologia de Testes e Avaliações/Assessment”, a empresa também presta serviços de contratação, consultoria e treinamentos para Recursos Humanos de organizações por meio de sua linha de negócios, a Vetor Serviços, oferece cursos presenciais e a distância (EaD). Além disso, possui uma plataforma, a VOL Vetor Online, que oferece a possibilidade de aplicação e correção de instrumentos e testes psicológicos online.
